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教育科研
阅读课要讲得透。叫讲得透,无非是把词句讲清楚,把全篇讲清楚,作者的思路是怎样发展的,感情是怎样表达的,诸如此类。有的老师热情有余,可是本钱不够,办法不多,对课文不能透彻理解,总希望求助于人,或是请一位高明的老师给讲讲,或是靠集体备课。这不是从根本上解决问题的办法。功夫还在自己。只靠从别人那里拿来,自己不下功夫或者少下功夫,是不行的。
日期:07月05日 作者:田柳(整理) 点击:168
演一出戏,有导演,有演员,有观众。有经验的演员能够演得使观众爱看,使观众把戏中的情节内容看明白,记清楚,并且与戏中人发生共鸣,跟着动了喜怒哀乐的感情。教师能当这样的演员,那是不容易的,作为观众的学生们,能从他的表演中有所得。有的教师愿意当导演,让学生当演员,教师导,学生演,这样做的时候,学生不仅得到了知识,同时还增长了能力,也许所得更多一些,...
日期:07月05日 作者:田柳(整理) 点击:162
有些人把阅读和写作看作不甚相干的两回事,而且特别着重写作,总是说学生的写作能力不行,好像语文程度就只看写作程度似的。阅读的基本训练不行,写作能力是不会提高的。常常有人要求出版社出版“怎样作文”之类的书,好像有了这类书,依据这类书指导作文,写作教学就好办了。实际上写作基于阅读。老师教得好,学生读得好,才写得好。
日期:07月05日 作者:田柳(整理) 点击:160
吟诵的语调,有客观的规律。语调的差别,不外乎高低、强弱、缓急三类。高低是从声带的张弛而来的分别。强弱是从肺部发出空气的多少而来的分别。缓急是声音与时间的关系,在一段时间内,发音数少是缓,发音数多就是急。吟诵一篇文章,无非依据对于文章的了解与体会,错综地使用这三类语调而已。
日期:07月05日 作者:田柳(整理) 点击:164
一般的见解,往往以为文言可以吟诵,白话就没有吟诵的必要。这是不对的。只要看戏剧学校与认真演习的话剧团体,他们练习一句台词,不惜反复订正,再四念诵,就可以知道白话的吟诵也大有讲究。多数学生写的白话为什么看起来还过得去,读起来就少生气呢?原因就在他们对于白话仅用了心与眼,而没有在口与耳方面多用功夫。多数学生登台演说,为什么有时意思还不错,可是语句...
日期:07月05日 作者:田柳(整理) 点击:155
教育,是民族强盛之基,也是人生改变之始。让每个孩子都有人生出彩的机会,让每个梦想都能自由飞翔,这是所有人的期望。
日期:06月28日 作者:叶圣陶(王丽娟整理) 点击:264
日期:06月28日 作者:赵晓宁(曲芳葳整理) 点击:239
日期:06月28日 作者:马雨(曲芳葳整理) 点击:232
上课时讨论要进行得有意义,第一要学生在预习的时候准备得充分,如果准备不充分,或是等了好久没有一个人开口,或是有人开口了只说一些不关痛痒的话。第二还得在平时养成学生讨论问题、发表意见的习惯。听取人家的话,评判人家的话,用不多不少的话表白自己的意见,用平心静气的态度比勘自己的与人家的意见,这些都要历练的。学生事前既有充分的准备,平时又有讨论的习惯...
日期:06月06日 作者:田柳(整理) 点击:153
多年来我一直认为,语文课的主要任务是训练思维,训练语言(同时也训练思想品德,这是当然之理,语文课是教育的一部分,怎么能不顾到思想品德),而思维能力和语言能力,儿童时期打下的基础极关重要,因此,应当由学历深,能力强,热爱教育工作,热爱孩子的人来教小学,担当这个为孩子们一辈子打下坚实基础的工作。
日期:06月06日 作者:田柳(整理) 点击:177
学步导幼儿,人人有经验;
或则扶其肩,或则携其腕,
唯令自举足,不虞颠仆患;
既而去扶携,犹恐足未健,
则复翼护之,不离其身畔;
继之更有进,步步能稳践,
翼护亦无须,独行颇利便。
他日行千里,始基于焉奠。
似此寻常事,为教倘可鉴。
所贵乎教者,自力之锻炼:
诱导与启发,讲义并示范。
其道固多端,终的...
日期:06月06日 作者:田柳(整理) 点击:146
父母爱自己的子女,喜欢给他们吃肥美的食物,穿温厚的衣服。这固然不错;子女身体上的要求,父母能使他们满足,不能说这并不是爱。但是能够给子女以教育,更是深浓强烈的爱,因为饱了他们心灵的饥饿,暖了他们心灵的寒冷了。若能适宜地生育子女,一一与以教育,当然是父母的深爱;倘若自知不能教育而不生子女,也见得对于未生者的无穷的爱。
日期:06月06日 作者:田柳(整理) 点击:152
老师出身于学生,当学生的时候谁不曾练习作文,当了老师之后,或者工作上需要,或者个人有兴趣,经常动动笔的也有之。但是就多数而言,为了老师就只教学生作文,而自己不作文了。只教而不作,能派用场的不就是学生时代得来的一点儿甘苦吗?老话说,三日不弹,手生荆棘,这点儿甘苦保得住永不褪色吗?固然,讲语法修辞的书,讲篇章结构的书,都可以拿来参考,帮助教学,但...
日期:06月06日 作者:田柳(整理) 点击:166
为了进一步做好科研课题研究工作,使科研课题研究工作能健康有序、规范有效地科学实施与顺利推进,不断促进课题研究出精品与高质量发展,2019年5月20至5月bet36体育在线28829日市科研所到千山区对承担中国教育学会“十三五”科研课题,省教育学会2019年科研课题和市“十三五”滚动发展科研课题研究任务的甘泉镇小学中心校、大屯镇小学中心校、大屯中学、13中学、唐家房镇小学中心校、东矿小学、千山区教师进修学校7所实验校进行了课题研究工作调研,市科研所闻爽老师、张国威老师、千山区进修学校副校长王冰、科研部全体教师、各课题主持人和实验教师参加了本次活动。
日期:06月06日 作者:王丽娟 点击:258
日期:05月31日 作者:马军(曲芳葳整理) 点击:351
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